儿童戏剧在儿童文艺门类里具有鲜明的特点，与儿童电影相比，它更贴近儿童观众，而且能够与儿童观众实现互动交流；与儿童音乐、儿童美术相比，儿童戏剧属于综合性舞台艺术，不但可以容纳儿童音乐、儿童美术，还可以具有儿童文学的故事内涵和审美特点。因此，儿童戏剧在儿童文艺门类里有着不可忽视的游戏娱乐、知识传递、审美教育和思想引领的优势。

进入新时代，党和国家非常重视文化和文艺工作。习近平总书记指出，提高国家文化软实力，关系我国在世界文化格局中的定位，关系我国国际地位和国际影响力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。各级文化部门和文艺组织努力做好儿童文艺创作和传播工作，儿童戏剧进入稳步健康的发展阶段，且取得了令人瞩目的成绩。具体表现在5个方面：一是北京、上海、济南、西安、杭州和沈阳等地专业儿童剧院发展势头好，儿童戏剧展演社会效益和经济效益兼具，不但赢得了广大少儿的欢迎，也赢得了家长的认可。二是儿童戏剧题材内容有更大拓展，艺术性和大众化结合度高。如北京儿童艺术剧院演出的儿童剧《花猫三丫上房了》，是根据叶广芩的同名儿童小说改编，不但忠实于原作，在舞美、灯光、服装、木偶等设计中融入了“让梦与现实在剧中相会”的创作理念，最有意味的是，该剧强化对“京味生活”的反映，通过塑造天真烂漫的儿童形象，把好书与好剧结合起来。三是儿童戏剧更加对准儿童的需要，在内容和形式上更贴近儿童，表现童心世界，满足儿童的心理。如上海儿童艺术剧场推出的特殊儿童沉浸式戏剧《暴风雨也不怕》，专为独孤症儿童创作，5位演员，每场演出只为6个孩子服务。在融合了伴奏、和声、舞蹈、表演的沉浸式戏剧里，演员们努力创造一个让孤独症儿童去体验、去“做自己”的空间与情境，唤醒儿童内心的爱，使其享受生活中体验不到的快乐。四是儿童戏剧和学校教育紧密结合，也积极参与到家庭教育之中。如江苏儿童艺术剧院走进常州等地小学，送上《戏娃》这样的以传承中国戏曲文化为主题的情景剧。五是儿童戏剧表演和展演出现了线上舞台和新媒介传播等新形式、新途径。如8月在北京启幕的第十一届儿童戏剧节，线上展演和线下表演结合起来，通过“线上线下融合，演出演播并举”，推出了多部反映时代精神和儿童生活的优秀儿童戏剧作品，还在江苏常州、浙江嘉兴等地设立分会场，尽可能地把优秀儿童戏剧展示给广大儿童观众，丰富他们的课余生活，传递社会对儿童的关注与爱。

尤其值得肯定的是，进入新时代以来，儿童戏剧界非常注重对儿童情感思想的引领，如在第十七届中国戏剧节上，中国儿童艺术剧院排演的童话剧《小蝴蝶的妈妈在哪里？》直面生命教育，探索生命意义，向儿童传递了人文关怀。在第十一届中国儿童戏剧节上，该剧院复排了《报童》《送不出去的情报》《长征路上的少年军》和《孩子剧团》等红色儿童戏剧，还推出了富含传统文化元素的《鹬·蚌·鱼》这样的肢体戏剧，让儿童戏剧帮助儿童树立正确的价值观，在儿童的思想教育和情感熏染中发挥更大的作用。

好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。新时代儿童戏剧取得了可喜的成绩，也有可贵的艺术创新，期待儿童戏剧在题材和内容方面更加拓展，在形式上更加创新，从而更能助力儿童的成长，实现对儿童的美育，培养儿童的精神世界。广大儿童戏剧工作者应该继续学习贯彻习近平总书记关于文艺工作的重要论述，学习贯彻党的文艺政策，坚持艺术创新，奉献精品力作，凝心聚力铸就社会主义文化新辉煌。