5月22日，山西卫视《走进大戏台》去太原市杏岭实验学校录节目。刚听消息，有点诧异，要说戏曲节目进矿区、工厂等地，是扎根基层演出，但走进学校有何意图？打听过后知道，《走进大戏台》要办“六一”戏曲专场，而该校专门针对学生开设了晋剧兴趣班，在两年的创办过程中，不仅涉及了小旦、青衣、花脸、须生四个行当，前来教学的都是山西戏剧职业学院的资深教师，在近百位晋剧“学员”中，人人都能唱出折子戏。

从2008年起，教育部就提出让传统戏曲走进校园，此类声音在近年间更是不绝于耳，但具体效果怎样，孩子们是否真正喜欢，这不得而知。不过对于太原市杏岭实验学校而言，这事不仅坚持了下来，还做得有声有色，就连著名戏曲节目主持人白燕升都夸奖这些孩子们懂的真多。接下来，就让我们以这类群体为范本，看看传统戏曲是怎样在学校生存并扎根的。

让孩子爱上晋剧，从多看多听开始

太原市杏岭实验学校是寄宿制学校，开兴趣班的初衷就是让孩子们放学后有事干。最开始，老师们只想把晋剧的一些知识告诉孩子，不让传统艺术失传，没想到就在这一点一滴的介绍中，孩子们爱上了晋剧，而老师们提供的资料和实物型“教具”满足不了孩子们的求知欲，所以晋剧兴趣班就正式鸣锣开班了，而且还是免费的。

从一年级刚入学开始，老师就让孩子们看一些晋剧名角演出的碟片，把剧中的历史故事讲给孩子们，有时还会穿插地讲戏文，正是在这种耳濡目染之下，孩子们萌生了兴趣，提出了更多的要求，有的想看真人表演，有的女生对戏曲演员的服装、妆容、发饰感兴趣。对于“唱戏”这事，孩子们挺上心，2013年，该校正式成立晋剧兴趣班，开始认认真真地教孩子们唱戏。

此外，为让孩子们从心里爱上晋剧，该校老师们也使出不少招数，比如在兴趣班里教孩子们画戏曲演出时的油彩妆，满足女孩子的爱美之心，让她们戴戴凤冠……看着自己独特的美，孩子们会让晋剧的种子在心里发芽。

名家指导教学，从基本功练起

既然开班，就得让孩子们接受正统的教育，这也是家长愿意让孩子学晋剧的原因。来自山西戏剧职业学院的四位专业老师走进该校，算是用行动来落实“戏曲从娃娃抓起”的口号。

须生组的老师张克仙，是山西戏剧职业学院的副教授；教花脸的时旭老师是高级讲师；教青衣的刘娜是牛派的再传弟子；郭晓霞老师是负责教小旦的。昔日，这些老师带的是晋剧本科生，此次来教小学生，老师们非但没觉得大材小用，反而很上心。就拿这次六一专场的登台表演来说，从头饰到化装，再到舞台上的站位，老师们是手把手地教，一点点示范。在与时旭老师交谈时，他对于此类教学不停地点赞，“戏曲教学本身就应该从娃娃抓起，大家都说戏曲不景气了，可是晋剧养了我一辈子，所以看到这么多娃娃喜欢学戏曲，我别提多高兴了，我肯定会把晋剧里最好的东西教给他们。”

每周上三次课，名师们也不含糊，从最基础的开始训练，练声、发音、气息、念白，所有的训练项目与科班学生一样，“即便他们将来不从事这行，也不能让孩子们学下坏毛病。”时旭老师的严格是出了名的，因为在他看来，艺术是相通的，但前提是得学得扎实。就在不久前，山西戏剧职业学院的相关领导还来到太原市杏岭实验学校，准备从兴趣班里物色一些苗子，而时旭老师也早已挑选好了心仪的弟子，准备引领他们走上专业的道路。

创造登台机会，让孩子们觉得骄傲

不仅学，还要为孩子们提供登台实践的机会，这是晋剧兴趣班的宗旨，所以该校逢年过节都有演出，让孩子们登台献艺。

晋剧兴趣班负责人孟主任说，该校经常会有晋剧专场演出，兴趣班的孩子们可以独立唱折子戏了。“台上的孩子们唱着，台下的孩子们随声附和着，唱得好的孩子都算校园的小明星了。”时旭说，接下来还会排《打金枝》等剧目，让四个行当的孩子们都能同唱一台戏，使这种学习变得更有趣味，并让孩子们觉得特骄傲。

或许正是因为有了得当的教法和潜移默化的熏陶，如今的晋剧兴趣班里已经吸纳了百余位学生，他们中年龄最小的7岁，最大的已经上了该校的初中部，但依然在闲暇时间“溜”回兴趣班里，练练声，跟师弟、师妹们比划上两下……这是孩子们觉得最惬意的时候。

5月31日晚，在太原市杏岭实验学校录制的山西卫视《走进大戏台》节目将要播出，届时该校兴趣班的学生将登台献艺，让我们共同期待吧。